Justice cognitive, épistémicide et Quatrième Révolution industrielle Le Canada se présente comme l’un des systèmes éducatifs les plus inclusifs au monde. Pourtant, derrière cette réputation se creuse une faille persistante : des catégories entières d’apprenants — autochtones, néo-canadiens, neurodivergents, issus de traditions de savoirs non occidentaux — restent systématiquement...